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【潜能开发】《我在为谁而作之潜能激发》2015-01-07 16:08:14


【导言】

欢迎您参加

引爆团队无限潜能训练

是一次别开生面的训练

是一次生命的震撼

是一次团队潜能的凝聚

同时,它又是一次信念的洗礼

一次心智模式的突破,一次人性的感动

这是一场全情投入、用心感悟的心灵盛宴

这是一场激发你内心无限潜能的心灵之旅

这是一场提升个人及企业核心竞争力的课程

这是一次打造坚不可摧的意志力

这是一次超越极限忍耐力的激情碰撞

这是一次您和您的团队倍加珍惜的学习机会

顶尖团队训练专家钟明辉老师期待您的光临!

引爆团队无限潜能训练课程

这是一个神奇的训练课程!一次《引爆团队无限训练课程》

能使企业的管理团队发生根本性的改变:管理人员有激情了! 人员相互信任了!人员愿意真心付出并感恩身边的每一个人了!  管理人员愿意负责任了!企业人员的人际关系改善了、 团队的凝聚力增强了!团队的生产力提升了!……

 

【课程方向】

Ø  如何使您的企业更有效的达成企业目标?

Ø  如何使您的管理层与员工间及企业与顾客间更有效的沟通?

Ø  如何使您的员工对企业有强烈的归属感和忠诚感?

Ø  如何在您的企业中营造爱心、诚信、负责任、理解、畅所欲言的人文气氛?

Ø  如何让您的员工正确面对生活和工作中所遇到的困难和困惑?《团队管理模式》宗旨

【课程收益】

Ø  通过体验式的学习,使参训学员发现自己的沟通模式,并通过一面面“镜子”反省自己的沟通方式,真正学会改变自己,积极地去与人沟通,从而达到团队共赢。

Ø  通过体验式的学习,使参训学员体验激情、信任、负责任、选择、承诺、共赢、关爱等价值观在团队中是如何发挥巨大力量的。

Ø  参训者在向内发掘的体验中发现自己的优、缺点及盲点,清晰自己及团部的成员的心态每时每刻的位置,并懂得迁善心态达成目标。

Ø  在练习中体验团队的终极目的——赢!令参训学员在团队中创造赢的人生、赢的人际关系、赢的体验、赢的成果、赢的团队!

【课程目标】

创造一个激情、凝聚、信任、感恩、关爱、有承诺、负责任及目标强烈的共赢的团队

【课程对象】

公司高、中、基层管理人员,每场训练营人数在40-200人以内

【课程时间】

二天一晚(根据实际)

【授课方式】

全程运用体验式学习,完全区别于传统的授课方式,彻底改变了以往“听听激动,想想感动,回去不动”的培训效果,真正提升到学员的素质,并令到学员在日后的工作、生活中激发潜能创造出前所未有的业绩!

游戏活动、互动交流 、导师讲授 、角色扮演 、激情节奏、心灵沟通、音乐瞑想、案例分析、头脑风暴、实景演练

【课程内容】

第一单元:我为谁而工作(8:30-12:00)

第一:课程前期引导

1、奏上场曲学员入场、请此次训练导师上场。

2、破冰课程做课程前期铺垫,透过浅表催眠与冥想••••

3、人本教练管理模式,创新思维:“九点联线”和“哈成窗”

第二:我是谁?将如何去工作?

心智+技能=成就

(我是谁?认清自己)   —— 自我定位

(在做什么?知识技能) —— 当下人生

(如何做?方法)       —— 方法决定成败

(为什么要做?心智模式)—— 意愿力

1、什么是工作?什么是职业?什么是事业?

2、工作只需要“认真”就可以

3、事业却要“用心”

4、而事业则需要“拼命”,你愿意去拼命吗?

5、工作只需要付出60%,职业要付出80%,事业却要付出100%

6、寓言故事:兔子与猎狗的较量

第三、我梦想成功,成功源于积极的心态

意愿×能力×行动=成功

1、什么是成功? 

 2、什么是“赢”?“赢”的具体解释

成功就是差一点失败,为什么会失败?目标不明确。

—— 成功就是达成预期目标

3、什么是目标?如何去达成目标?有目标有什么好处?

4、实现目标的心灵疏导课程:(让梦想在这里起飞)

——视频导入:(约翰•库提斯)

第二单元、信念才是加速成功的动力(14:00——18:00)

第一、动机决定结果

1、您的工作动机是什么?为钱?还是为发展?

2、为什么比尔•盖茨还要工作?

3、透过“许三多”看员工工作动机

4、企业到底需要什么样的人?您是企业想要的吗?

5、企业要“人财”不要“人裁”

6、把自己从“人裁”变成“人财”

7、人类生存需要的五个层次

8、案例分析:杰克的故事

9、如何快乐地工作?

10、打工心态PK老板心态

第二、您珍惜现在工作的机会吗?

1、每个人都有成功的资本

2、对工作心怀感激,时刻准备迎接机遇

3、今天不努力工作,明天就努力找工作

第三、敬业,最完美的工作态度

1、态度就是你的核心竞争力

2、认真工作是真正的聪明,最佳的工作完成时间是昨天

3、工作中无小事,拖延是一种恶习

4、心中长存責任感,点燃您的工作激情

5、讨论与分享:

6、视频:小张为什么比小王的工资高

第四:成就优秀员工的几种心态

①投资心态  ②平常心态  ③冒险心态  ④感恩心态

⑤归零心态 ⑥服务心态 ⑦知足心态  ⑧双赢心态

第三单元:知识不代表未来,唯有责任承载忠诚

第一、员工的责任决定企业的未来

1、做一个勇于承担责任的人

         案例:牧师的选题:人对了世界就对了

2、什么是责任?光解决责任问题够吗?是问题还是意识

体验课程:我是真正的责任者

3、如何为企业为自己承担责任

4、责任感不强的典型行为有下面一些表现

5、工作不要60分,工作只有100分

6、对待工作认真,担当更多才是责任

         从地震中的“蒋小娟”和“范跑跑”提升员工的责任心

8、让员工明白领导在为他承担责任,

9、员工才会更好的去为企业承担责任

第三、大型感恩课程:领袖的风采(19:00——22:00)

情景模拟: 将所有队员分成A和B两个队,分别在两个队中选出正副领袖各一名,并要求他们当众承诺••••••

【本章培训目的】

1、  塑造员工的思想与质量,提高责任与使命感.

2、  力争领导与员工之间相互支持,相互理解.让所有的员工感悟做领导与责任者的这份艰辛。

3、  生活中的感恩无处不在合作是凝聚力量的源泉

4、  懂得换位思考,学会为企业、老板、及他人着想

5、  感恩激发责任感

6、  学会感恩就做好本职工作

7、  学会感恩就坚持到底

8、  学会感恩就在内心多一份理解和包容

第四、为自己去学会改变

1、是选择做小鸡还是做老鹰  视频:鸡笼里的老鹰

2、分享讨论

第四单元:激发团队无限潜能(8:30——12:00)

第一、团队建设的概念和认知

1、什么是团队?

2、团队不等同于群体 (新木桶理论)

3、晁盖PK杨志

4、讨论分享:“智取生成钢”给我们带来的启示?

5、向解放军学习团队精神

6、什么是团队精神?企业该不该有团队精神?

      7、视频观看:《亮剑》

8、团结合作是团队凝聚力产生的源泉

9、企业究竟靠什么来凝聚团队

1) 、  利益凝聚团队

2) 、  危机凝聚团队

3) 、  价值凝聚团队

4) 、  目标凝聚团队

5) 、  使命凝聚团队

第二、激发团队执行力,将责任落地

    1、问问你自己;你是企业中的“罗文”吗?为什么不是?

      2、从“罗文”的身上学到了什么?

      3、什么是执行?什么又是执行力?什么是团队执行力?

      4、探讨:员工为什么没有执行力?

      5、执行力不佳的种种原因?

      6、执行最大的障碍是什么

第三、 团队6大执行法则(14:00—17:30)

1. 服从法则:以服从为天职

2. 目标法则:盯准一只野兔

3. 冠军法则:做自己擅长的,上帝助你成功

4. 速度法则:先开枪再瞄准

5. 团队法则:利他就是利已

6. 裸奔法则:没有退路就是出路

第五单元、付出是短暂的成功;奉献是未来的希望

第一、付出与收入成正比。提升员工的付出心态和奉献精神

第二、问问自己我今天付出呢吗?收获了吗?为什么?

第三、付出为什么得不到正比的回报?

第四、学会用麻将精神去工作,您的人生必定会发生奇迹

提升员工麻将精神的几大特征:

1、从不迟到,

2、主动要求加班

3、麻将掉在地上你不用捡,

4、自我调整,心态极好。

5、英雄与狗熊的视频

      6、“不抛弃、不放弃”的人生也许不是成功的;但一定是幸福快乐的。

 

 

第五、生命的跨越

情景:曾经的的一部电视剧《冲出亚马逊》对我们来说并不陌生,很普通的两个中国军人用自己的血肉之躯,那种为国家勇于付出与奉献的精神为之震撼。今天的一双双手却无私的奉献给自己的团队和家人,你能做到吗?让你真正的懂得在你的生命中有很多的人在为你付出,在做今天这样你认为不该做的事情。付出就有回报成为真理,我们一起去感受吧

第六、面对感恩我们说行动

1、感谢企业——就是工作兢兢业业,负起责任。

2、感谢领导——就是多一份理解和支持,少一些抱怨

3、感谢同事——就是多一份配合,做好工作

4、感谢家人——就是多一份担心,大声说“我爱你”

5、感恩父母,给了我们无私的爱和关怀,却不图回报。

6、感恩生活,让我们在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽,不断诠释着新的含义。

第七、激发团队之潜能——团队的重生

1、观看视频:老鹰的重生

2、宣布企业破产,撤销企业编制,解散团队成员

3、将其赶出训练场地,予以引导爬回

4、设置招聘岗位予以应聘

5、冠军团队颁奖

6、讲感动的语言变成真正的行动

7、失败不可怕,我们还可以《重头再来》

8、一个苹果树的故事

9、烛光颂之灯火相传,感恩的心手语操

10、毕业典礼

 

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